Buổi học trực tuyến: cách không ngồi hai tiếng mà không nhớ gì

Buổi học trực tuyến rất dễ trôi qua mà không để lại gì. Bạn có mặt, camera bật, và hai tiếng sau không nhớ nội dung.

Khác biệt giữa buổi có ích và buổi lãng phí không nằm trong hai tiếng đó — nó nằm ở ba việc quanh nó.

Trước buổi học

• Đọc trước phần sẽ được giảng, dù chỉ lướt qua mười phút — bạn sẽ theo kịp thay vì nghe lần đầu.
• Viết ra một hai câu hỏi bạn muốn được giải đáp.
• Xem lại ghi chú buổi trước — năm phút.
• Chuẩn bị chỗ ngồi và tài liệu trước giờ, không phải lúc buổi đã bắt đầu.
• Vào sớm vài phút để xử lý sự cố kỹ thuật.

Trong buổi học

• Đóng mọi thứ không liên quan — hộp thư, trình duyệt, ứng dụng nhắn tin.
• Điện thoại ở ngoài tầm với, không úp xuống bàn.
• Ghi chú ngắn bằng lời của bạn, đừng chép nguyên văn slide — slide thường được chia sẻ sau.
• Ghi câu hỏi ngay khi nảy ra, hỏi vào lúc thích hợp.
• Hỏi thật — buổi trực tuyến rất dễ trở thành nghe thụ động, và hỏi là cách phá vỡ điều đó.
• Nếu có thảo luận nhóm, tham gia — đây là phần giá trị nhất và hay bị bỏ qua nhất.

Ngay sau buổi học

Phần quan trọng nhất, và tốn ít thời gian nhất:

• Dành năm phút viết lại ba ý chính từ trí nhớ, trước khi làm việc khác.
• Đánh dấu chỗ bạn chưa hiểu để quay lại.
• Ghi lại việc được giao và hạn.
• Nếu có gì được nhắc về đánh giá hoặc kỳ thi, ghi riêng — thông tin này thường không có trong tài liệu.
• Năm phút này quyết định buổi vừa rồi có được giữ lại hay không.

Với bài giảng ghi sẵn

• Xem theo lịch cố định, đừng để dồn — dồn ba tuần bài giảng là cách bỏ dở phổ biến.
• Xem chủ động — dừng lại, tự tóm tắt, ghi câu hỏi.
• Tăng tốc độ phát nếu bạn theo kịp, nhưng chậm lại ở phần khó.
• Đừng vừa xem vừa làm việc khác — nó gần như không vào.
• Tải về nếu mạng không ổn định.
• Ghi lại mốc thời gian của những đoạn quan trọng để quay lại nhanh khi ôn.

Khi buổi học không hiệu quả

• Nếu bạn liên tục mất tập trung, buổi quá dài — nghỉ ngắn giữa chừng nếu được.
• Nếu nội dung quá nhanh, xem lại bản ghi và hỏi phần chưa kịp.
• Nếu nội dung quá cơ bản, dùng thời gian đó để đặt câu hỏi sâu hơn.
• Nếu bạn thường xuyên không dự được đúng giờ, hỏi có bản ghi không và có cách bù không.
• Nếu buổi học không có tương tác gì, nó tương đương tài liệu tự đọc — hãy dùng thời gian cho hiệu quả hơn.

Ba thói quen nhỏ có tác dụng lớn

• Cùng một chỗ ngồi cho mọi buổi học — não quen nhanh hơn ta tưởng.
• Một nơi duy nhất để ghi chú, sắp theo chủ đề chứ không theo buổi.
• Một dòng ghi việc tiếp theo trước khi tắt máy.

Một điều đáng nhớ

Phép thử đơn giản sau mỗi buổi: đóng máy lại, bạn nói được ba ý gì?

Nếu không nói được, hai tiếng vừa rồi chưa tính — và năm phút viết lại ngay sau buổi là cách rẻ nhất để nó tính.

Câu hỏi thường gặp